コラム

授業のやる気は「あと少し」で生まれる ――レベル設定は高すぎても低すぎてもいけない

コラム授業について

授業づくりは「足し算」より「引き算」――教えすぎない授業設計が学びを深くする

コラム授業について

これからの日本に求められる教育とか正直分からなくなってきている

その他・雑記コラム

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